”しくみ”を解けば、なんでも作れる！ゲームのシーンを分けて考えてみよう！

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イトーヨーカドー明石教室

こんにちは！兵庫県明石市のプログラミング教室、スタープログラミングスクール　イトーヨーカドー明石教室です。

今回は、Scratchプログラミングコース「ScratchⅢ」応用1クラスの授業風景を紹介します。
CPUキャラクターを使った作品を企画してもらっているわけですが…。

受講生の1人は、「野球ゲームを作りたい！」と某パワフルな野球ゲームをオマージュした作品の制作に取り組んでいます。

ここで大事なのは、どうやって作るのかをシーンごとに「分けて」考えることです。どういう流れでゲームが進むのかを、彼と話し合って言葉にしてみました。

ざっくりと、展開は以下の通り。

①相手ピッチャーが投げる球の球種・コースをランダムに決める
②投球モーションをする
③決められたコースにボールが変化しながら進む
④ボールに合わせて、ミートカーソルをキー操作
⑤タイミングを合わせて、ボタン操作でバットを振る
⑥ミートカーソルと、ボールとの距離に応じて打球が飛ぶ（当たらなかったらストライク）

こんな感じです。これを、一つずつプログラムに起こしていく作業が、今着々と進んでいます。
勿論、表現なんかは今の時代のゲームをそのまま作る、というわけにもいきませんが、仕組みを分解して考えれば、同じシステムのゲームは作ることが出来るのです。
難しいプログラムに彼は取り組んでいますが、その分、とても充実した作品制作になっていることと思います。