国分寺のプログラミング教室は
JR中央線「国分寺駅」南口直結のスタープログラミングスクール

国分寺マルイ教室

2020年10月からいよいよ国分寺教室でもプログラミング教室がスタートしました。
私が今まで子供たちから学んだことは、みんなの発想力の豊かさです。最初はあんまり作りたいものが思いつかない子でも、回数を重ねるうちに個性を光らせ、素材の色や形や台詞にこだわる子、ゲームの難易度にこだわる子、へー！と唸るようなルールを作る子など、本当に同じものがないことに驚きます。
そしてプログラミングを学ぶ中でみんなが同じように経験するのが、悔しさやイライラ。なんでできないの？どこが違うの？もう分かんないよ！・・その壁を何度も乗り越えて、自分で考えること、色々試してみること、失敗が大切なことなどを学んでいきます。
そして思い通りに動いた時の成感が大きな自信となり、発表する時の声もシャキッと大きく上手になっていく。
また、自身が努力や苦労を経験することで、他の子の作品に素敵な感想を言ってくれたり、思いやりや相手を尊重する気持ちが自然と芽生えてきますね。
男の子、女の子、元気な子、おとなしい子、みんな違うからこそ様々なオリジナル作品が出来上がります。みんなのクリエイティブな作品を楽しみにしています！

私は子供たちが「できた！」と達成感を感じる瞬間を大事にしています。
プログラミングのようなクリエイティブな活動は、いつも成功するわけではありません。動作が思ったようにいかなかったり。バグが発生して大変なことになってしまったり、躓くことがたくさんあります。そんな時、ただ正解を教えてしまうのではなくヒントを出して子どもたち自身が答えを導きだすようにしています。
自分で考え、悩み、試行錯誤を繰り返すことでできた時の喜びが大きくなるからです。この喜びをたくさん経験できるように全力でサポートしていきます！

私たち大人にとっては「勉強」でも子供達にとっては遊びの延長戦上にあるもの。自由な発想を形にしていき、友達や保護者の方々の前で発表する過程で、子どもたちは倫理観や集団でのルール、論理的に物事を捉える力など将来必要になってくる大事なことを身に着けていきます。
授業内容も基本的な操作から数学・論理的な知識を求められるものに段階を踏んで徐々にシフトしていくので後半コースになる頃には自然とツールを使いこなし、パズルのようにブロックを組み合わせて複雑な作りの作品にチャレンジしています。
今日こんなことがあってね、という話でわいわい盛り上がったり、課題が上手くいかない子の問題点を先生と一緒に探したり。できなかったことができるようになって嬉しそうににこにこしていることも。
私たちはそんな経験・体験をより多くの子どもたちが得られるようサポートしています。